Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Arruda Câmara, realizou a "III Mostra de Ciências" em Pombal,Pb.

Por: Gil Ferreira

No ultimo dia 02 de Novembro, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Arruda Câmara” localizada as margens da BR 230, saída para Sousa (Pombal – PB). Realizou a “III Mostra de Ciências”, uma feira diversificada, com atividades lúdicas,  exposição de trabalhos feitos pelos próprios alunos e de experimentos científico que podem ser trabalhados em sala de aula. “Uma feira bem organizada e elaborada, abrangendo toda a área da escola envolvendo o visitante, ao mesmo tempo em que mostrava a ciência de uma maneira singular” (conta um dos visitantes que não quis se identificar).

As apresentações foram feitas por alunos da própria instituição, assim resgatando valores educacionais e culturais. (clique em ver postagem inteira para ver as fotos).

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João da Mata em Pombal - PB, realiza o "Projeto Recriando a Aprendizagem" ano I.

Por: Gil Ferreira e Nira Kaladeskórpio

No dia (25) de Novembro, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “João da Mata” localizada à Praça Dr. José Ferreira de Queiroga, Centro (Pombal – PB). Promoveu o “I Projeto Recriando a Aprendizagem”, que é retratado através de uma feira diversificada, com atividades lúdicas e de experimentos simples que podem ser trabalhados em sala de aula para uma aprendizagem significativa e eficaz. As apresentações foram feitas por alunos da própria instituição, assim resgatando valores culturais. A exposição de atividades foi feita através de cartazes onde todos tinham o direito de participar, observar, analisar e questionar (clique em ver postagem inteira para ver as fotos).

O Espaço Educacional Arco Iris, promoveu neste dia 04 de novembro o “V Arco das Ciências”

 O Espaço Educacional Arco Iris, promoveu neste dia 04 de novembro o “V Arco das Ciências”, o evento que contou com a presença de pais de alunos, professores, diretores, alunos vindos de outras escolas e visitantes. A feira que consistia em apresentações em stands e tendas mostrando experiências, experimentos científicos, curiosidade entre outras atrações.

(Para ver todo o album, clique em ver postagem inteira)

Origem de força de atrito ( fisica )

A força de atrito tem origem quando dois corpos em contacto se deslocam com escorregamento das suas superfícies de contacto. Esta força opõe-se ao movimento e relaciona-se com a força de contacto entre os dois corpos através do coeficiente de atrito.

Podemos perceber a existência da força de atrito e entender as suas características através de uma experiência muito simples. Tomemos uma caixa bem grande, colocada no

Glossário

Universidade Federal da Paraíba

Universidade Aberta do Brasil

Centro de Educação

Ciências Naturais (Licenciatura a Distância)

Pólo: “Jairo Vieira Feitosa”



Disciplina: Didática

Professoro: Miriam Vieira Nunes

Tutor: Maronildes Felix Limeira

Aluna: Gilmario Paulino Ferreira



“Glossário”



Pombal, 2011



1. Construção de um glossário (ou vocabulário) apartir dos termos.

Ideologia: termo usado no senso comum contendo o sentido de "conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas e visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas".

Realismo: Movimento artístico que se manifesta na segunda metade do século XIX. Caracteriza-se pela intenção de uma abordagem objetiva da realidade e pelo interesse por temas sociais.

Essência: Em metafísica, a essência de uma coisa é constituída pelas propriedades imutáveis da mesma, adventos do conhecimento.

Moral: deriva do latim “mores” que significa "relativo aos costumes". Seria importante referir, ainda, quanto à etimologia da palavra "moral", que esta se originou a partir do intento de os romanos traduzirem a palavra grega ética.

Ideal: Que existe somente na ideia

Humanismo: Refere-se genericamente a uma série de valores e ideais relacionados à celebração do ser humano. O termo, porém, possui diversos significados, muitas vezes conflitantes

Diferença entre Metodologia de Ensino, Técnica de Ensino e Método de Ensino

METODOLOGIA DE ENSINO

            A metodologia está ligada a epistemologia e ao conhecimento, procura descrever, pesquisar e justificar os melhores métodos e técnicas de determinada área. Pois a metodologia encontra-se a serviço do homem seja ele professor, pesquisador, empresário, aluno, administrador, etc.

            Em cada metodologia caberá uma ideologia destinada a uma teoria, procura descrever os melhores métodos e técnicas que norteiam os procedimentos a serem adotados.

            Toda metodologia respalda-se em uma base teórica que deverá nortear o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem para a construção do conhecimento.

Montagem de Protocolo (Miniatura de um abajur de larva)

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB VIRTUAL PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE POMBAL: “JARIO VIEIRA FEITOSA” CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS MODALIDADE À DISTÂNCIA Professor: Jefferson de Barros Batista Disciplina: Instrumentação para o Ensino de Ciências Naturais Alunos (as): Gilmario Paulino Ferreira PROTOCOLO Miniatura de um abajur de larva (Larva de Óleo e Sal) INTRODUÇÃO:           Os abajures de lava foram inventados por um inglês chamado Craven Walker, em 1964. Eles eram jarras de vidro altas cheias com um líquido e uma cera especial colorida, colocados acima de uma base contendo uma lâmpada. Quando a lâmpada estava acesa, o líquido esquentava e a cera começava a derreter. Bolas de cera sabiam ao topo da jarra, onde esfriava e voltava para o fundo e assim por diante.